• YUKI

こんな月曜日


帰りの電車で、私が降りる1つ手前の駅で降りる方の気配を後ろに感じ、一旦ホームに降りて電車に乗り込もうとしました。その時、まさかまさかの!降りようとした方からお礼の言葉と会釈。

制服を着ていた高校生でした。

驚くほど感心する出来事でしたが、後から後から・・・ほんわかあたたかな嬉しさを感じています。

今日は月曜日。

小学1年生!!いやー!!頑張りました!!「準備」!!マイぺ〜〜〜〜スは、駆け足になる気配もなく・・・こちらがハラハラドキドキしていましたが。お見事!!きちんと時間内に、お約束の「準備」を整えました。素晴らしい♡よく頑張りましたね。次回も続けて見守ります。

レッスンもウォームアップにストレッチ!そこまではとても良く集中していました。バーワークは、片側を「自分で覚える」ことを続けています。前回までは、あえてこちらのペースでサクサク進みましたが、今日は1つ!!最初の「プリエ」は、覚えて間違えずにできるまでトコトンやってもらいました。

「何をどう覚えていないのか」「何処を間違えているのか」「何が違うのか」を、彼女に1つ気付いてもらいたい。そしてレッスンの準備ができるのならば、内容も並行しましょ!!

自分のレッスン!!自分自身でしっかりと身につけていく準備を始めましょ。

途中で気が散らなければ、絶対に彼女なら最後までやり抜ける。

もう彼女も嫌気もさしていただろうけど・・・(笑)何十回もやり直し、やっぱり最後にはやり抜きました。

甘えん坊さんから、少しずつ変わり始めている彼女です。彼女の力を信じて、彼女自身にその力を感じて欲しいなと思っています。

3rdクラス以上

今日はまさかの!!2人!!

久しぶりにこのクラスでおやすみが重なりました。ウィルス性の風邪や、腹痛等々、流行っていると耳にします。どうぞ、皆様お気をつけください。そして今日、お休みだった子どもたち!!どうぞお大事にね。

2人で(笑)みっちりレッスン。30分のワークアウト&エクササイズは、ハムストリングのストレッチ、背中・肩甲骨まわりのストレッチと腹筋、内転筋、広背筋のワークアウトを行っています。

この時点で、ややぐったり(笑)な子どもたち。

バーワークでは、重心の動き方ととも子どもたちの身体の動きをじっくりと観察。「身体」の動きがきになるときは、背中側から観察します。筋肉の動きもわかりやすいのですが、「どの筋力が弱い」かということもバーワークの時の背中は語ってくれます。でも、やっぱり面白いのは筋力云々だけの問題で動きが変わるわけではないこと。基本的な身体の配置を保てる意識は変えちゃダメ!!

【視線の向き】もその一つ!!

視線を動かすには、頭の位置も関係します。パーツの配置で一番上の丸い積み木の位置をしっかりと保てるようになりたいね。

ここは、筋力だけの問題ではないかなって見ていて思いました。

フロアワークでは、せっかくの2人!!ということで、1つだけ古典作品の抜粋をアダジオでそのままやってみました。ちょうど手持ちのレッスン曲の中にもあったということもきっかけですが・・・。楽しい反面、やっぱり作品の雰囲気を出しながら踊るには(当たり前に)まだまだ訓練が必要です(笑)そういう時間も機会も今後も作りましょうね。今日は二人だったけれど、またみんなでもやりましょう。

レッスンは、休む間も無く!楽しい時間でした!!

二人は時々脳内、フリーズしていましたけども(笑)

今日の発見をまた次回に活かしてくれたらと思います。

YUKI


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